近日

中共云南省委辦公廳

云南省人民政府辦公廳印發(fā)

《關(guān)于加強(qiáng)新時代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》

并發(fā)出通知

要求全省各地區(qū)各部門

結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)

關(guān)于加強(qiáng)新時代高技能人才隊(duì)伍

建設(shè)的實(shí)施意見

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于加強(qiáng)新時代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見〉的通知》精神，深入實(shí)施新時代人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，結(jié)合云南實(shí)際，提出如下實(shí)施意見。

　　一、總體要求

　?。ㄒ唬┲笇?dǎo)思想

　　以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時代人才工作的重要思想，深入落實(shí)省委“3815”戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，堅持黨管人才，健全技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵機(jī)制，構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、政策支持、企業(yè)主體、社會參與的高技能人才工作體系，推動人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，著力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新高技能人才，打造一支愛黨報國、敬業(yè)奉獻(xiàn)、技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理的高技能人才隊(duì)伍，為實(shí)施產(chǎn)業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略、推進(jìn)云南高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供有力支撐。

　?。ǘ┠繕?biāo)任務(wù)

　　——2025年邁上新臺階，實(shí)施高技能人才支撐產(chǎn)業(yè)強(qiáng)省五項(xiàng)行動，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，高技能人才工作體系、制度體系、政策體系更加健全高效，技能人才規(guī)模、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)不斷提升向好，基本適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和鄉(xiāng)村振興需求，技能人才占就業(yè)人員的比例達(dá)到30%以上、高技能人才占技能人才的比例達(dá)到35%。

　　——2030年實(shí)現(xiàn)大發(fā)展，高技能人才工作體系、制度體系、政策體系建設(shè)取得顯著成效，技能人才隊(duì)伍建設(shè)與產(chǎn)業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略需求相適應(yīng)。

　　——2035年實(shí)現(xiàn)大跨越，通過三個五年規(guī)劃的接續(xù)奮斗，技能人才規(guī)模持續(xù)壯大、素質(zhì)大幅提高，高技能人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)與基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的要求相適應(yīng)。

　　二、健全產(chǎn)教融合的培養(yǎng)制度

　?。ㄈ┙∪呒寄苋瞬排囵B(yǎng)責(zé)任體系

　　圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，構(gòu)建以行業(yè)企業(yè)為主體、職業(yè)院校（含技工院校，下同）為基礎(chǔ)、政府推動與社會支持相結(jié)合、勞動者積極參與的高技能人才培養(yǎng)體系。行業(yè)主管部門和行業(yè)組織要結(jié)合本行業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)發(fā)展趨勢，做好高技能人才供需預(yù)測和培養(yǎng)規(guī)劃。鼓勵各類企業(yè)結(jié)合實(shí)際把高技能人才培養(yǎng)納入企業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃和年度計劃。國有企業(yè)要結(jié)合實(shí)際將高技能人才培養(yǎng)規(guī)劃的制定和實(shí)施情況納入考核評價體系。職業(yè)院校要堅持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作，發(fā)揮培養(yǎng)高技能人才的基礎(chǔ)性作用。鼓勵各類企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體及其他社會組織以獨(dú)資、合資、合作等方式依法參與舉辦職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，積極參與承接政府購買服務(wù)。對納入產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育范圍的企業(yè)興辦職業(yè)教育符合條件的投資，可依據(jù)有關(guān)規(guī)定按投資額的30%抵免當(dāng)年應(yīng)繳教育費(fèi)附加和地方教育附加。

　?。ㄋ模?gòu)建產(chǎn)教融合高技能人才培養(yǎng)模式

　　堅持行業(yè)主管部門主導(dǎo)推動，“鏈主”企業(yè)與優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校牽頭，組建職業(yè)院校、上下游企業(yè)等共同參與的產(chǎn)教融合高技能人才培養(yǎng)共同體，推動職業(yè)院校、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)聯(lián)合建設(shè)職業(yè)教育基地、產(chǎn)學(xué)研實(shí)訓(xùn)基地、高技能人才培訓(xùn)基地和職業(yè)訓(xùn)練院，對培養(yǎng)高技能人才成績突出的，給予每個不少于500萬元經(jīng)費(fèi)支持。推行校企聯(lián)合招生、學(xué)徒制培養(yǎng)，開展委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)和套餐制培訓(xùn)，創(chuàng)新校企雙制、校中廠、廠中校等方式。完善項(xiàng)目制培養(yǎng)模式，針對不同類別不同群體高技能人才實(shí)施差異化培養(yǎng)。鼓勵通過名師帶徒、技能研修、崗位練兵、技能競賽、技術(shù)交流等形式，開放式培訓(xùn)高技能人才。采取政府組織、職業(yè)院校承接等方式開展中小微企業(yè)高技能人才培養(yǎng)評價工作。支持具備條件的高等院校、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、社會團(tuán)體和企業(yè)等申辦社會培訓(xùn)、評價組織。健全公共職業(yè)技能培訓(xùn)體系，實(shí)施職業(yè)技能培訓(xùn)共建共享行動，依托職業(yè)院校等開展縣域職業(yè)技能培訓(xùn)基地共建共享試點(diǎn)。加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)＋職業(yè)技能培訓(xùn)”。建立以社會保障卡為載體的勞動者終身職業(yè)技能培訓(xùn)電子檔案。深化技能人才領(lǐng)域東西部協(xié)作。

　?。ㄎ澹┐罅ε囵B(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需高技能人才

　　圍繞國家和云南省重大戰(zhàn)略、重大工程、重大項(xiàng)目需求，大力培養(yǎng)高技能領(lǐng)軍人才和急需緊缺高技能人才。圍繞打造綠色鋁谷、光伏之都、先進(jìn)制造業(yè)、新材料、動力電池、生物醫(yī)藥、高原特色農(nóng)產(chǎn)品加工等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，實(shí)施制造業(yè)技能根基工程。圍繞網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)省和數(shù)字云南建設(shè)，實(shí)施全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升行動。圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，結(jié)合“一縣一業(yè)”、“一村一品”和特色產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，實(shí)施鄉(xiāng)村工匠培育計劃，打造一批“工匠園區(qū)”、“工匠街”。圍繞新業(yè)態(tài)、新技術(shù)和特色產(chǎn)業(yè)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承項(xiàng)目等，精準(zhǔn)實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。落實(shí)技能人才繼續(xù)教育制度，推廣求學(xué)圓夢行動，定期組織開展研修交流活動。

　?。┲С致殬I(yè)院校更好服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

　　深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，優(yōu)化職業(yè)教育類型、院校布局和專業(yè)設(shè)置，提升現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量，支持職業(yè)院校改善辦學(xué)條件。建立全省職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺，采取中等職業(yè)學(xué)校和普通高中同步并行招生等措施，穩(wěn)定中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模，擴(kuò)大技工院校招生規(guī)模。在技工院校全面推行工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式。職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展校企合作、提供社會服務(wù)或以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為目的舉辦企業(yè)、開展經(jīng)營活動取得的收入用于改善辦學(xué)條件；公辦職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含公辦高等院校、科研機(jī)構(gòu)舉辦的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）取得的收入，在合理扣除直接成本后，可按不超過60%的比例提取資金，用于合理核增績效工資總量支出，單列管理，不作為下一年度單位績效工資總量核定基數(shù)，內(nèi)部分配時應(yīng)向一線教師傾斜。合理保障職業(yè)院校師資受公派臨時出國（境）參加培訓(xùn)訪學(xué)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、技能交流等學(xué)術(shù)交流活動相關(guān)費(fèi)用。

　　三、健全技能導(dǎo)向的使用制度

　?。ㄆ撸┍Ｕ霞寄苋瞬牌降葟臉I(yè)權(quán)益

　　切實(shí)保障職業(yè)院校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會。用人單位不得設(shè)置妨礙職業(yè)院校畢業(yè)生平等就業(yè)、公平競爭的報考、聘用等條件。事業(yè)單位公開招聘中有職業(yè)技能等級要求的崗位，可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求。技工院校中級工、高級工、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生，按規(guī)定分別按照中專、大學(xué)?？啤⒈究茖W(xué)歷落實(shí)企事業(yè)單位招聘、應(yīng)征入伍、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、工資待遇、職稱評審、職級晉升等有關(guān)政策待遇。

　　（八）拓寬技能人才發(fā)展通道

　　落實(shí)職業(yè)資格、職業(yè)技能等級與相應(yīng)職稱、學(xué)歷的雙向比照認(rèn)定制度，推進(jìn)學(xué)歷教育學(xué)習(xí)成果、非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)成果、職業(yè)技能等級學(xué)分轉(zhuǎn)換互認(rèn)。健全高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通機(jī)制，暢通高技能人才向?qū)I(yè)技術(shù)崗位或管理崗位流動渠道。重視從技能人才中培養(yǎng)選拔黨政干部。支持各地區(qū)面向符合條件的技能人才招聘事業(yè)單位工作人員，對于急需緊缺高技能人才，可以“一事一議”、“一人一策”辦理；職業(yè)院?？砂从嘘P(guān)規(guī)定通過直接考察方式公開招聘符合條件的高技能人才到相關(guān)崗位任教。各類用人單位在聘的高級工以上高技能人才在學(xué)習(xí)進(jìn)修、崗位聘任、職務(wù)職級晉升、工資福利、評優(yōu)評獎、科研項(xiàng)目申報等方面，比照相應(yīng)層級專業(yè)技術(shù)人員享受同等待遇。

　　（九）健全高技能人才配置和使用機(jī)制

　　將高技能人才配置狀況作為生產(chǎn)經(jīng)營性企業(yè)及其他實(shí)體參加重大工程項(xiàng)目招投標(biāo)、評優(yōu)和資質(zhì)評估的重要因素。企業(yè)可設(shè)立技能津貼、班組長津貼、帶徒津貼等，鼓勵高技能人才在崗位上發(fā)揮技能、管理班組、帶徒傳技。鼓勵企業(yè)根據(jù)需要，建立高技能領(lǐng)軍人才“揭榜領(lǐng)題”以及參與重大生產(chǎn)決策、重大技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目的制度。實(shí)行“技師＋工程師”等團(tuán)隊(duì)合作模式，在科研和技術(shù)攻關(guān)中發(fā)揮高技能人才創(chuàng)新能力。支持企業(yè)一線職工創(chuàng)新創(chuàng)造，推進(jìn)工匠學(xué)院建設(shè)。健全青年高技能人才工作機(jī)制，鼓勵企業(yè)從技工院校學(xué)生中選拔培養(yǎng)青年高技能人才。職業(yè)院?？勺灾髌赣闷髽I(yè)高技能人才兼任實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，符合條件的，認(rèn)定為“雙師型”教師，計入院校教師資源。定期發(fā)布急需緊缺技能人才工種目錄。引導(dǎo)企業(yè)規(guī)范開展共享用工。

　　（十）完善技能要素參與分配制度

　　引導(dǎo)企業(yè)建立健全基于崗位價值、能力素質(zhì)和業(yè)績貢獻(xiàn)的技能人才薪酬分配制度。國有企業(yè)在工資分配上要發(fā)揮向技能人才傾斜的示范作用。完善覆蓋省、州（市）兩級的企業(yè)薪酬調(diào)查和信息發(fā)布制度，鼓勵有條件的地區(qū)發(fā)布分職業(yè)（工種、崗位）、分技能等級的工資價位信息。高技能人才可實(shí)行年薪制、協(xié)議工資制，企業(yè)可對作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀高技能人才實(shí)行特崗特酬，鼓勵符合條件的企業(yè)積極運(yùn)用中長期激勵工具，加大對高技能人才的激勵力度。對在技術(shù)革新或技術(shù)攻關(guān)中作出突出貢獻(xiàn)的高技能人才，按科技成果轉(zhuǎn)化收益有關(guān)規(guī)定給予獎勵并落實(shí)相關(guān)權(quán)益。事業(yè)單位引進(jìn)的高端技能人才，可參考市場價格確定其薪酬水平，所需績效工資單列并相應(yīng)增加單位績效工資總量。暢通為高技能人才建立企業(yè)年金的機(jī)制，鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)為高技能人才建立企業(yè)年金。完善高技能特殊人才特殊待遇政策。

　?。ㄊ唬┩晟萍寄苋瞬欧€(wěn)才留才引才機(jī)制

　　鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)關(guān)心關(guān)愛技能人才，依法保障技能人才合法權(quán)益，合理確定勞動報酬。健全人才服務(wù)體系，促進(jìn)技能人才合理流動，提高技能人才配置效率。健全技能人才柔性流動機(jī)制，鼓勵技能人才通過兼職、服務(wù)、技術(shù)攻關(guān)、項(xiàng)目合作等方式更好發(fā)揮作用。積極支持各用人單位全職或柔性引進(jìn)高技能人才。支持符合條件的高技能人才申報“興滇英才支持計劃”首席技師等專項(xiàng)，入選后獲得相應(yīng)支持措施和服務(wù)保障。開展領(lǐng)軍企業(yè)自主認(rèn)定高層次人才試點(diǎn)工作，納入名單的試點(diǎn)領(lǐng)軍企業(yè)可自主認(rèn)定一批“興滇英才支持計劃”首席技師，審定后直接給予相應(yīng)支持。支持各地區(qū)結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、新型城鎮(zhèn)化等需求實(shí)際，將急需緊缺技能人才納入人才引進(jìn)目錄，引導(dǎo)技能人才向產(chǎn)業(yè)急需領(lǐng)域和基層一線流動。支持各地區(qū)將高技能人才納入城市直接落戶范圍，高技能人才的配偶、子女按有關(guān)規(guī)定享受公共就業(yè)、教育、住房等保障服務(wù)。

　　四、健全多元融合的評價制度

　?。ㄊ┙∪殬I(yè)技能評價體系

　　探索開展面向南亞東南亞國家的職業(yè)技能互認(rèn)和境外在滇人員職業(yè)技能等級認(rèn)定，發(fā)布技能人員職業(yè)資格單向認(rèn)可清單。圍繞新業(yè)態(tài)、新技術(shù)和勞務(wù)品牌、地方特色產(chǎn)業(yè)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承項(xiàng)目等，開發(fā)一批促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、帶動勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)的專項(xiàng)職業(yè)能力考核項(xiàng)目。健全以職業(yè)能力為導(dǎo)向、以工作業(yè)績?yōu)橹攸c(diǎn)，注重工匠精神培育和職業(yè)道德養(yǎng)成的技能人才評價體系，完善以職業(yè)資格評價、職業(yè)技能等級認(rèn)定和專項(xiàng)職業(yè)能力考核等為主要內(nèi)容的技能人才評價機(jī)制，推動職業(yè)技能評價與終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度相適應(yīng)，與崗位使用、薪酬待遇相銜接。

　?。ㄊ┩菩新殬I(yè)技能等級認(rèn)定

　　執(zhí)行好學(xué)徒工、初級工、中級工、高級工、技師、高級技師、特級技師、首席技師構(gòu)成的“八級工”職業(yè)技能等級（崗位）序列。鼓勵符合條件的專業(yè)技術(shù)人員按有關(guān)規(guī)定申請參加相應(yīng)職業(yè)（工種）的職業(yè)技能評價。支持符合條件的企業(yè)自主開展技能人才職業(yè)技能等級評價；企業(yè)對新招錄或未定級職工，可根據(jù)其日常表現(xiàn)、工作業(yè)績，結(jié)合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)崗位規(guī)范要求，直接認(rèn)定相應(yīng)的職業(yè)技能等級。打破學(xué)歷、資歷、年齡、比例等限制，對技能高超、業(yè)績突出的一線職工，可直接認(rèn)定高級工以上職業(yè)技能等級。對解決重大工藝技術(shù)難題和重大質(zhì)量問題、技術(shù)創(chuàng)新成果獲得省部級以上獎項(xiàng)、“師帶徒”業(yè)績突出的高技能人才，可破格晉升職業(yè)技能等級。對引進(jìn)的高層次技能人才，可單獨(dú)評定高級技能等級。采取“一試雙證”等評價模式，推進(jìn)“學(xué)歷證書＋若干職業(yè)技能證書”制度實(shí)施。強(qiáng)化技能人才評價規(guī)范管理，加大對社會培訓(xùn)、評價組織的征集遴選力度，優(yōu)化遴選條件，建立社會培訓(xùn)、評價組織退出機(jī)制，構(gòu)建政府監(jiān)管、機(jī)構(gòu)自律、社會監(jiān)督的質(zhì)量監(jiān)督體系。

　　（十四）強(qiáng)化職業(yè)技能競賽評價功能

　　健全完善職業(yè)技能競賽管理制度和操作指引，全面推行“賽展演會”結(jié)合的辦賽模式，建立政府、企業(yè)和社會多方參與的競賽投入保障機(jī)制，加強(qiáng)競賽專兼職隊(duì)伍建設(shè)，提高競賽科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化水平。圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)舉辦全省職業(yè)技能競賽和專項(xiàng)賽事，引領(lǐng)推動州（市）、縣（市、區(qū)）開展綜合性競賽活動，促進(jìn)全省聚焦打造的12個產(chǎn)業(yè)集群延鏈補(bǔ)鏈強(qiáng)鏈。鼓勵行業(yè)開展特色競賽活動。圍繞鄉(xiāng)村振興和促進(jìn)農(nóng)村增產(chǎn)增收，統(tǒng)籌特色產(chǎn)業(yè)、特色旅游、特色工藝等要素，舉辦鄉(xiāng)土特色職業(yè)技能競賽。堅持以賽促學(xué)，舉辦職業(yè)院校技能競賽。完善并落實(shí)競賽獲獎選手表彰獎勵、升學(xué)、職業(yè)技能等級晉升等政策。鼓勵企業(yè)對競賽獲獎選手建立與崗位使用及薪酬待遇掛鉤的長效激勵機(jī)制。

　　五、健全政治引領(lǐng)的激勵制度

　?。ㄊ澹┘哟蟾呒寄苋瞬疟碚锚剟盍Χ?/p>

　　國家級榮譽(yù)推薦適當(dāng)向高技能人才傾斜。加大高技能人才在興滇人才獎、云南省勞動模范和先進(jìn)工作者、云南省五一勞動獎?wù)碌认嚓P(guān)表彰中的評選推薦力度，積極推薦符合條件的高技能人才申報享受政府特殊津貼并單獨(dú)下達(dá)推薦名額，提高全社會對技能人才的認(rèn)可認(rèn)同，形成尊重技能、尊重勞動的良好氛圍。

　?。ㄊ┙∪呒寄苋瞬偶顧C(jī)制

　　加強(qiáng)對技能人才的政治引領(lǐng)和政治吸納，做好黨委（黨組）聯(lián)系服務(wù)高技能人才工作，遴選高技能領(lǐng)軍人才作為黨委聯(lián)系專家。將高技能人才納入各地區(qū)人才分類目錄。注重依法依章程推薦高技能人才為人民代表大會代表候選人、政治協(xié)商會議委員人選、群團(tuán)組織代表大會代表或委員會委員候選人。進(jìn)一步提高高技能人才在職工代表大會中的比例，支持高技能人才參與企業(yè)管理。按照有關(guān)規(guī)定，選拔推薦優(yōu)秀高技能人才到工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織掛職或兼職。建立高技能人才休假療養(yǎng)制度，鼓勵支持各級黨委和政府、企事業(yè)單位分級開展高技能人才休假療養(yǎng)、研修交流和節(jié)日慰問等活動。

　　六、保障措施

　?。ㄊ撸?qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

　　堅持黨對高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保正確政治方向。各級黨委和政府要將高技能人才工作納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人才隊(duì)伍建設(shè)總體部署和考核范圍。在本級人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，建立組織部門牽頭抓總、人力資源社會保障部門組織實(shí)施、有關(guān)部門各司其職、行業(yè)企業(yè)和社會各方廣泛參與的高技能人才工作機(jī)制。各州（市）要制定具體落實(shí)舉措，統(tǒng)籌推動新時代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)。

　?。ㄊ耍?qiáng)化資金保障

　　各級政府要統(tǒng)籌現(xiàn)有資金渠道，按規(guī)定支持高技能人才隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)工作。加快職業(yè)院校特別是技工院校達(dá)標(biāo)建設(shè)。加快推動技工教育預(yù)算管理制度改革，加大對技工院校的資金支持力度。企業(yè)要按規(guī)定從工資總額中足額提取和使用職工教育經(jīng)費(fèi)，60%以上用于一線職工教育和培訓(xùn)。落實(shí)企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)稅前扣除政策，積極探索建立省級統(tǒng)一的企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)使用管理制度。

　?。ㄊ牛?qiáng)化基礎(chǔ)工作

　　加強(qiáng)技能人才管理與服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)，建立健全技能人才服務(wù)管理平臺、高技能人才數(shù)據(jù)庫和職業(yè)培訓(xùn)共享資源庫。加強(qiáng)高技能人才理論研究和成果轉(zhuǎn)化。大力推進(jìn)符合高技能人才培養(yǎng)需求的精品課程、教材和師資建設(shè)，開發(fā)高技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和一體化課程。深化技能領(lǐng)域國際交流合作，積極參與技能領(lǐng)域“走出去”、“引進(jìn)來”合作項(xiàng)目，支持青年學(xué)生、畢業(yè)生參與青年國際實(shí)習(xí)交流計劃，更好服務(wù)我國面向南亞東南亞輻射中心建設(shè)。

　?。ǘ?qiáng)化宣傳引導(dǎo)

　　各級黨委和政府要提高政治站位，深刻認(rèn)識加強(qiáng)新時代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，引導(dǎo)廣大技能人才深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。要大力宣傳技能人才在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用和貢獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，形成勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚。

來源：云南發(fā)布