時間:2023-10-31
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中央宣傳部、中央組織部近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步提高黨委(黨組)理論學習中心組學習質(zhì)量的意見》提出,必須從深入推進黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略高度,充分認識黨委中心組學習的重要意義,著力提高黨委中心組學習質(zhì)量,有效帶動全黨大學習,全面提高執(zhí)政本領(lǐng),更好肩負起新時代新征程黨的使命任務(wù)。
今天,一起了解黨委中心組學習。
一、黨委中心組學習是什么?
黨委中心組學習全稱黨委(黨組)理論學習中心組學習,是各級黨委領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部在職理論學習的重要組織形式,是加強黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)的重要制度安排,也是提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平的重要途徑。用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨,提高黨委中心組學習質(zhì)量,必須把黨委中心組學習抓得緊而又緊、實而又實。
二、黨委中心組學習的由來
我們黨歷來高度重視領(lǐng)導干部理論學習。
早在延安時期,中央就成立了中央學習組,后來又成立學習總委員會,毛澤東同志親自任主任,各解放區(qū)也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導干部學習組織,專門抓領(lǐng)導干部的理論學習。
新中國成立后,中央連續(xù)發(fā)出多個文件,對加強干部理論學習特別是在職干部學習做出明確規(guī)定。20世紀50年代,領(lǐng)導干部的理論學習逐步正規(guī)化。
黨的十一屆三中全會以后,鄧小平同志要求“全黨必須再重新進行一次學習”,各級黨委適應(yīng)改革開放的新形勢,積極探索并逐步形成了領(lǐng)導干部在職理論學習的做法,稱為“黨委中心組學習”。
中共中央文件中正式出現(xiàn)“黨委中心組學習”這一相關(guān)提法,是1993年11月黨中央發(fā)出的《關(guān)于學習〈鄧小平文選〉第三卷的決定》?!稕Q定》明確指出:“各省、自治區(qū)、直轄市,中央黨、政、軍各部門,都要做出安排,特別要認真抓好各級黨委中心組的學習”。此后,黨委中心組作為領(lǐng)導干部在職理論學習的形式普遍建立起來。
黨的十八大以來,習近平總書記多次強調(diào),我們黨的干部要上進,我們的黨要上進,我們的國家要上進,我們的民族要上進,就必須大興學習之風。中央政治局在治國理政任務(wù)繁重的情況下,平均一到兩個月就安排一次集體學習,為各級黨委黨組抓好集體學習作出了表率。
三、黨委中心組學習學什么?
學習是回應(yīng)時代之問、解決時代問題的強大動力。
近日兩部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進一步提高黨委(黨組)理論學習中心組學習質(zhì)量的意見》,突出了黨委中心組學習的政治性、理論性和實效性。
政治性:這是黨委中心組學習的首要屬性。黨委中心組學習必須堅持黨的基本路線和基本方針,堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。
理論性:這是黨委中心組學習的基本要求,黨委中心組學習必須深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想等基本理論,準確把握理論體系的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、實踐要求,做到真實性是黨委中心組學習的落腳點。
時效性:黨委中心組學習必須緊緊圍繞黨和國家工作大局,緊密結(jié)合本地區(qū)本部門實際,堅持問題導向,著力解決理論與實踐中的突出問題,推動工作取得實實在在的成效。
2017年1月,中共中央辦公廳印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規(guī)則》第八條明確了黨委中心組學習內(nèi)容,包括:
(一)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀,習近平總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
(二)黨章黨規(guī)黨紀和黨的基本知識。
(三)黨的路線、方針、政策和決議。
?。ㄋ模﹪曳煞ㄒ?guī)。
?。ㄎ澹┥鐣髁x核心價值觀。
(六)黨的歷史、中國歷史、世界歷史和科學社會主義發(fā)展史。
?。ㄆ撸┩七M中國特色社會主義事業(yè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、科技、軍事、外交、民族、宗教等方面知識。
?。ò耍└母锇l(fā)展實踐中的重點、難點問題。
?。ň牛h中央和上級黨組織要求學習的其他重要內(nèi)容。
第九條規(guī)定了黨委中心組可以通過以下適當形式,開展切實有效的學習活動:
(一)集體學習研討。各級黨委(黨組)理論學習中心組應(yīng)當將集體學習研討作為學習的主要形式,把重點發(fā)言和集體研討、專題學習和系統(tǒng)學習結(jié)合起來,深入開展學習討論和互動交流。理論學習中心組學習以中心組成員自己學、自己講為主,適當組織專題講座、輔導報告。
?。ǘ﹤€人自學。理論學習中心組成員應(yīng)當根據(jù)形勢任務(wù)的要求,結(jié)合工作需要和本人實際,明確學習重點,研讀必要書目,下功夫刻苦學習。
?。ㄈn}調(diào)研。理論學習中心組成員應(yīng)當把理論學習與專題調(diào)研結(jié)合起來,深入基層、深入群眾,扎實開展調(diào)查研究,深化理論學習。
理論學習中心組成員應(yīng)當積極參加學習講壇、讀書會、報告會等學習活動,充分利用網(wǎng)絡(luò)學習平臺開展學習,拓寬學習渠道,提升學習效果。
黨委(黨組)理論學習中心組應(yīng)當結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實際,創(chuàng)新學習方式,改進學習方法,增強學習的吸引力、針對性和實效性。
四、如何提升黨委中心組學習質(zhì)量?
提高黨委中心組學習質(zhì)量,要聚焦主題。
新時代催生新思想,新思想引領(lǐng)新時代。黨的理論創(chuàng)新每前進一步,理論武裝就要跟進一步。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義,是中華文化和中國精神的時代精華,實現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍,在指導新時代偉大實踐中展現(xiàn)出強大的真理力量和實踐偉力,是我們認識世界和改造世界的強大思想武器。黨委中心組學習要更加聚焦主題,把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務(wù),引導各級領(lǐng)導干部讀原著、學原文、悟原理,深刻領(lǐng)會其核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求,深入把握貫穿其中的立場觀點方法。認真學習貫徹習近平總書記最新重要講話、重要指示精神,結(jié)合本地區(qū)本部門實際抓好落實,扎實推動理論學習往深里走、往實里走、往心里走。
提高黨委中心組學習質(zhì)量,要示范帶動。
黨委中心組學習是我們黨獨具特色的一大創(chuàng)造,是全黨理論學習的“風向標”“排頭兵”和“示范班”,從一定意義上講,黨委中心組學習質(zhì)量關(guān)乎全黨理論學習質(zhì)量。各級領(lǐng)導干部要通過黨委中心組學習,先學一步、深學一層,用扎實的理論學習凝心鑄魂、錘煉品格,堅定理想信念、升華覺悟境界、增強能力本領(lǐng)。同時要以黨委中心組學習為引領(lǐng),發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范和表率作用,通過專題黨課、研討班、讀書班等其他形式的集體學習,教育引導廣大黨員、干部、群眾深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,真正讓思想之光照亮前行之路。
提高黨委中心組學習質(zhì)量,要解決問題。
理論的價值在于指導實踐,學習的目的全在于運用。在學習中聯(lián)系實際,對現(xiàn)實中的問題進行深入思考,才能真正將理論學深悟透。堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一,把黨委中心組學習與專題調(diào)研結(jié)合起來,與推動高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來,多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方去,一竿子插到底,現(xiàn)場看、當面聽、深入問,真正把問題找準、把情況摸透、把對策提實。在調(diào)查研究中加深對黨的創(chuàng)新理論的理解,運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題,使調(diào)查研究的過程成為理論學習向?qū)嵺`運用轉(zhuǎn)化的過程,成為轉(zhuǎn)變作風、增進同群眾感情的過程,成為提高履職本領(lǐng)、增強責任擔當?shù)倪^程。
提高黨委中心組學習質(zhì)量,要加強組織領(lǐng)導。
堅強有力的組織領(lǐng)導,是各項工作落到實處、取得實效的關(guān)鍵和保證。切實提升黨委中心組學習質(zhì)量,要進行全面系統(tǒng)、具有可操作性的制度安排,要健全完善組織管理、列席旁聽、考核問責、成果轉(zhuǎn)化等方面的工作機制。如結(jié)合實際制定黨委中心組年度學習計劃、建立科學有效的學習評價機制、改進督促檢查方式,把黨委中心組學習納入黨的政治建設(shè)調(diào)研、機關(guān)黨建專項督查內(nèi)容,既了解有沒有完成規(guī)定內(nèi)容,也看開展得是否規(guī)范;既看安排部署,也防范形式主義等弊??;既看黨委(黨組)班子成員的學習情況,也看黨員干部特別是年輕干部學習的情況,切實提升學習成效。
新時代,新征程,新偉業(yè)。抓好抓實黨委中心組學習,有效帶動全黨大學習,必能將理論武裝工作推向深入,為推進中國式現(xiàn)代化提供強大思想政治保證。
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來源:《黨建參閱》
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